Tarea 1: Las capas de Gea
Uno de los mitos más influyentes en las culturas occidentales para explicar el origen de nuestro planeta es el "Mito de Gea", que aparece en este documento.
En esta tarea te adentrarás con tu equipo en la estructura interna de Gea, nuestra Tierra.
En esta tarea te adentrarás con tu equipo en la estructura interna de Gea, nuestra Tierra.
¿Cuánto tiempo deberíamos dedicar a esta tarea?
La tarea se divide en dos partes (A y B). No más de cuatro sesiones entre las dos partes. En la tarea debéis completar en equipo una tabla (parte A), que os costará unas dos sesiones e individualmente hacer un lapbook (parte B) que te puede costar no más de 2 sesiones. Como ahora ya sabéis manejaros con la tablet, no deberíais necesitar más tiempo para ello.
¿Qué tenemos que hacer?
Parte A: En esta actividad, conocerás algunas de las características más importantes de las capas de la Tierra (Geosfera) y las resumirás en la tabla que aparece en el siguiente documento. Que cada PORTAVOZ descargue primero el documento en su Google Drive y lo comparta con el resto de su equipo y con su profesor/a habitual de Biología y Geología.
Parte B: para finalizar esta actividad, cada miembro del equipo debe elaborar un LAPBOOK en el que se represente la estructura interna de la Geosfera y se reflejen los nombres y las principales características de cada capa.
En esta presentación encontraréis unas cuantas ideas para inspiraros.
Una vez hecho el lapbook ¡retrátalo! es decir, hazle una buena foto y adjúntala (cada uno la suya) al documento que empezasteis en la parte A.
Cuando todo el equipo haya completado las tareas, quien sea portavoz lo entregará en la tarea de Google Classroom que tendréis creada. El resto del equipo puede marcar entonces la tarea como entregada también.
Parte B: para finalizar esta actividad, cada miembro del equipo debe elaborar un LAPBOOK en el que se represente la estructura interna de la Geosfera y se reflejen los nombres y las principales características de cada capa.
En esta presentación encontraréis unas cuantas ideas para inspiraros.
Una vez hecho el lapbook ¡retrátalo! es decir, hazle una buena foto y adjúntala (cada uno la suya) al documento que empezasteis en la parte A.
Cuando todo el equipo haya completado las tareas, quien sea portavoz lo entregará en la tarea de Google Classroom que tendréis creada. El resto del equipo puede marcar entonces la tarea como entregada también.
If you belong to a bilingual class (in English), you should complete this template entirely in English.
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Y eso ¿cómo se hace?
Para poder realizar la tarea 1, debes consultar la información y los vídeos que aparecen a continuación (haz clic en los enlaces para acceder a cada uno):
También podéis ver los siguientes vídeos. Algunos están en inglés, pero no deberías perdértelos aunque no seas de un grupo bilingüe. Son muy interesantes y puedes ponerles subtítulos en castellano desde youtube.
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¿Cómo tenemos que entregar la Tarea 1?
Para dar la tarea por entregada, quien sea PORTAVOZ de cada equipo debe subir a la Google Classroom habitual de Biología y Geología el documento, que contendrá tanto la tabla completa (parte A) como una buena fotografía o dos del lapbook (parte B) de cada miembro del equipo. Esta tarea debe estar subida a Classroom en la fecha en que tu profe te haya dicho.
¿Cuenta para la nota del proyecto?
Nada menos que 3 puntos de los 10 de este Reto, siempre que cumpláis con las condiciones de la Lista de Control.
La calificación se obtendrá mediante el uso de esta rúbrica.
La calificación se obtendrá mediante el uso de esta rúbrica.